@article{Lunde_2022, title={Dags för kroppen att bli ett innehåll i fysik?}, volume={4}, url={https://atenadidaktik.se/article/view/4273}, DOI={10.3384/atena.2022.4273}, abstractNote={<p class="abstract">I en studie har forskare tittat närmare på hur elever i årskurs 8 använde kroppen för att lära sig att hantera utrustning och att observera fenomen. De kom fram till att kroppen spelade en avgörande roll i elevernas arbete med att producera fenomen, men att detta inte var något som problematiserades i undervisningen. Forskarna drar slutsatsen att kroppsligt kunnande är något som skulle kunna betraktas som ett fysikinnehåll på samma sätt som annat innehåll.</p>}, number={1}, journal={ATENA Didaktik}, author={Lunde, Torodd}, year={2022}, month={mar.} }